Video - El arte de diagramar

Introducción a la dinámica de sistemas: . Es el tercer video de la serie que acompaña el tercer capítulo del libro "Indagación de situaciones complejas mediante la dinámica de sistemas" de Martin Schaffernicht, Universidad de Talca (Chile).

Video - Bucles Causales

Introducción a la dinámica de sistemas: la causalidad circular y su representación. Es el segundo video de la serie que acompaña el tercer capítulo del libro "Indagación de situaciones complejas mediante la dinámica de sistemas" de Martin Schaffernicht, Universidad de Talca (Chile).

Video - Causalidad en Dinámica de Sistemas

Introducción a la dinámica de sistemas: tipos de causalidad y su papel en la dinámica de sistemas. Es el primer video de la serie que acompaña el tercer capítulo del libro "Indagación de situaciones complejas mediante la dinámica de sistemas" de Martin Schaffernicht, Universidad de Talca (Chile).

Video - Fundamentos de Dinámica de Sistemas

Introducción a la dinámica de sistemas: representaciones y conceptos básicos. Es el tercer video de la serie.

Es material adicional para el libro "Indagación de situaciones complejas mediante la dinámica de sistemas" de Martin Schaffernicht, Universidad de Talca (Chile).

Simulación

La simulación involucra el diseño de modelos de un sistema, llevando acabo experimentos en él.

El propósito de éstos ("que pasa si") experimentos son determinar cómo el sistema real realiza y predice el efecto de cambios al sistema através del tiempo.

Tipos de modelos a estudiar con la dinámica de sistemas

1.- Evento Continuo

La simulación continua son análogas a un deposito en donde el fluido que atraviesa una cañería es constante. El volumen puede aumentar o puede disminuir, pero el flujo es continuo. En modelos continuos, el cambio de valores se basa directamente en los cambios de tiempo.

2. Evento Discreto

La llegada de órdenes, o las partes que están siendo ensambladas, así como los clientes que llaman, son ejemplos de eventos discretos. El estado de los cambios en los modelos sólo se dan cuando esos eventos ocurren. Una fábrica que ensambla partes es un buen ejemplo de un sistema de evento discreto. Las entidades individuales (partes) son ensambladas basadas en eventos(recibo o anticipación de órdenes). El tiempo entre los eventos en un modelo de evento discreto raramente es uniforme.

Disciplinas básicas para la dinámica de sistemas

Cibernética

Wiener propone la cibernética (del griego Kybernos: timón, gobierno, control) como la disciplina que "estudia la comunicación y el control tanto en el animal como en la máquina".

Ahora bien, los mecanismos de control constan de los cuatro elementos siguientes:

a. Una meta u objetivo deseado.

b. Un mecanismo de medición del desempeño o estado actual del sistema.

c. Un mecanismo de comparación, para conocer la diferencia entre a. y b.; y

d. La toma de decisiones para emprender acciones, que afectarán al desempeño del sistema. (a.), lo cual nos conduce a la realimentación (Feedback, en inglés. Favor no utilizar retroalimentación, por razones de higiene), y en realimentación han parado los más recientes definiciones de cibernética.

Informática

La informática (del francés: Information Automatique) nacida a partir de la aparición y popularización del computador pretende " hacer fácil y fecundo el empleo del computador" .

Proyecto Final Caso de Estudio Desempleo

1.     Situación 
      Desempleo en México

El objetivo de este caso de uso es diseñar un modelo para determinar la cantidad de desempleo en México en un tiempo determinado.

2.     Antecedentes 

El desempleo es un problema central en la sociedades modernas, cuando es alto se desperdician recursos y bajan las rentas de los individuos. Sucede cuando hay una cantidad de trabajadores cualificados que están dispuestos a trabajar, a los salarios vigentes y no encuentran trabajo.

A una persona se le considera desempleada si no tiene trabajo y ha buscado durante 4 semanas, o cuando ya tiene trabajo pero no va a ser empleado en el mes siguiente. Se consideran desempleadas a las personas que quieren trabajar, son económicamente activas (PEA), y no encuentran trabajo.

3.       Diagrama Causal

3. Diagrama Causal

Canales de material e información en Diagramas de Forrester

Las variables de nivel, flujo y auxiliares estan ligadas entre sí por medio de canales. Hay dos clases,

• canales de material

• canales de información

Los niveles acumulan flujos materiales que llegarán mediante canales de material y las variables de flujo y auxiliares se alimentan a partir de canales de información.

Fuentes y sumideros en Diagramas de Forrester

Una variable de nivel puede alimentarse, a través de un flujo desde otro nivel o bién desde una fuente exterior al sistema. Esta fuente se supone de capacidad infinita y se representa mediante una nube.

Un nivel puede vaciarse, a través de un flujo sobre otro nivel o sobre un sumidero exterior al sistema. De la misma forma, el sumidero se supone de capacidad infinita y se representa mediante una nube.